La Necessità di Rivedere il Sistema Educativo nella Quarta Rivoluzione Industriale
Secondo Francesco Profumo, ex ministro dell’Istruzione, Università e Ricerca e professore emerito al Politecnico di Torino, investire nell’istruzione è di fondamentale importanza, specialmente in un momento storico definito ‘quarta rivoluzione industriale’. In un contesto in cui l’intelligenza artificiale sta assumendo un ruolo sempre più centrale nella vita quotidiana, Profumo avverte che le modalità di apprendimento tradizionali non sono più sufficienti. In passato, la vita seguiva un ritmo ben definito, con l’educazione all’inizio, un lungo periodo di lavoro e infine la pensione. Oggi, invece, il futuro richiederà un apprendimento continuo, con la necessità di tornare a scuola più volte per aggiornare le proprie competenze e disimparare concetti diventati obsoleti.
Un Nuovo Approccio al Welfare
Profumo, parlando durante la giornata inaugurale del Festival dell’Impresa 2026, in corso a Bergamo dal 6 all’8 novembre, ha sottolineato l’importanza di istituire un “terzo asse del welfare”, accanto a quelli della sanità e sociale, dedicato all’educazione. Questa innovazione è essenziale per garantire che tutti, indipendentemente dalle loro condizioni economiche, abbiano l’opportunità di aggiornarsi e apprendere nuove competenze. Secondo l’ex ministro, si tratta di una fase critica per molti Paesi e sarà necessario un progetto di lungo termine, della durata di almeno vent’anni, per affrontare efficacemente queste sfide.
Attualmente, Profumo ritiene che l’Italia stia facendo poco per adeguarsi a questa nuova realtà. Al contrario, i Paesi del Nord Europa stanno sviluppando percorsi educativi che prevedono un approccio flessibile, permettendo alle persone di entrare ed uscire dall’istruzione nel corso della vita. Questo tipo di investimento, non solo progettuale ma anche economico, è essenziale per accompagnare gli individui in un contesto lavorativo in continua evoluzione. Profumo ha citato il Piano Casa avviato da Fanfani nel dopoguerra come esempio di un’iniziativa che ha unito governo, sindacati e associazioni imprenditoriali per affrontare un problema urgente, suggerendo che la stessa filosofia di cooperazione possa essere applicata alla riforma del sistema educativo.
In conclusione, la riflessione di Francesco Profumo mette in evidenza la necessità di un cambiamento radicale nell’approccio educativo, affinché le persone possano affrontare le sfide del futuro. La formazione continua non è più un’opzione, ma una richiesta imprescindibile per garantire un futuro sostenibile e prospero per tutti.